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Cyberschool 2008/2009 ist entschieden

Cyberschool 2008/2009 ist entschieden (Andy Urban)Foto: Andy Urban

HTL Donaustadt aus Wien holt in der Kategorie Classic neuerlich den Sieg. HTL Hollabrunn aus Niederösterreich gewinnt Kategorie Technics. Kategorie Junior geht an Hauptschule Greifenburg in Kärnten. HTL Mössingerstrasse (Kärnten) sichert sich Sonderpreis für das innovativste Projekt und Mädchenteam der HTL Donaustadt gewinnt Girls Only.

Semantic-Web und Bienenstöcke

Am Montag, den 18. Mai reisten elf Teams aus ganz Österreich zum 14. Cyberschool-Bundesfinale nach Wien, wo die besten Schul-Projekte im Bereich Neue Medien und Internet prämiert wurden. Vor einer fünf-köpfigen Expertenjury ging es um den Gesamtsieg in den Kategorien Classics, Technics, Junior sowie um zwei Sonderpreise für das beste Mädchenprojekt und das innovativste Projekt.

Mit dem Projekt „Semantic Tag Cloud“, einer auf Sprache basierenden mathematischen Verarbeitung von Textdaten im Internet, überzeugte das zwei-köpfige Mädchenteam der HTL Donaustadt in der Kategorie Classic. Das drei-köpfige Burschen-Team der HTL Hollabrunn baute für „Bienenstock-Monitoring“ ein solarbetriebenes Gerät zur Messung von Mobilfunk-Strahlung bei Bienen und siegte damit bei Technics.

Planet Erde und Wunderlampe

In der Kategorie Junior arbeitete eine ganze Klasse der AHS Kreuzschwestern aus Linz am Projekt „Linz 09“. Gleich zwei Klassen der Volksschule Ruden reichte das Projekt „Kochen in drei Sprachen“ ein und ein gemischtes fünf-köpfiges Team der Hauptschule Greifenburg erarbeitete eine umfangreiche und vielfältige Datensammlung zum Thema „Unser Planet Erde“ - was dann auch den Sieg in dieser Kategorie ausmachte.

Großes soziales Engagement zeichnete das zwei-köpfige Burschen-Team der HTL-Mössingerstrasse mit dem Projekt „Heilpädagogische Wunderlampe“ aus. Der Lohn für eine sprachgesteuerte Heil-Lampe für die Kinder einer Schule für physisch und psychisch Schwerst-Behinderte war die Auszeichnung zum innovativsten Projekt.

„Auch nach 14 Jahren überrascht das technische know-how der österreichischen SchülerInnen aufs Neue. Große Freude bereitet auch die Tatsache, dass sich immer mehr Mädchen für die Technik begeistern und komplexe Programmierarbeiten alleine umsetzen“, freut sich Cyberschool-Gründer Christian Czaak. „Besonders würdigen muss man auch das zunehmende soziale Engagement der SchülerInnen und die steigende Auseinandersetzung mit den Themen Umwelt und Energie“, so der Cyberschool-Betreiber weiter.

Public Private Partnership

Cyberschool wird seit nunmehr 14 jahren von der Agentur Czaak Medienkommunikation veranstaltet und im Rahmen eines Private Public Partnership neben Wirtschafts- und Medienpartnern wie APA, economyaustria und Radio FM4, auch vom BM für Unterricht, Kunst und Kultur (BMUKK), vom BM für Verkehr, Innovation und Technologie (BMVIT) und vom BM für Wirtschaft, Familie und Jugend (BMWFJ) unterstützt.

Damit soll für Cyberschool auch eine entsprechende Medienpräsenz gewährleistet sein, wodurch die Öffentlichkeit in erster Linie über Inhalte und Leistungen der Schulen, SchülerInnen und LehrerInnen erfährt. Cyberschool möchte damit auch einen Motivationsbeitrag im schulischen Alltag leisten.


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Redaktion, Economy Webartikel , 19.05.2009 Artikel mailen
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